Кто не видел их, начинающих рыболовов, группами и в одиночку стоящих в воде или сидящих по берегам рек и озер, с завидным терпением ожидающих удачи? Достаточно прийти в любое место, где есть вода и какая-то надежда на присутствие в ней рыбы, чтобы увидеть описанную выше картину.
Тяга к природе у детей велика, и от того, кто и как дает им правильное понятие о ее красоте и бережливом отношении, зависит, вырастет ли хороший, рачительный хозяин нашего прекрасного края или бездушный потребитель, которых, к сожалению, еще немало.
В каждой школе есть спортивные секции, которыми руководят специалисты, хорошо знающие свое дело. Кроме общей физической подготовки, дети участвуют в соревнованиях, где выявляются способности отдельных бегунов, прыгунов и прочих начинающих спортсменов. Среди них немало способных рыболовов, но нередко о них никто ничего не знает, так как занятие это просто выпадает из поля зрения спортивных организаций.
У каждого спортивного руководителя можно легко узнать, сколько детей занимается отдельными видами спорта, но сколько школьников увлечено рыбной ловлей — узнать трудно. Дети школьного возраста три месяца отдыхают на каникулах, большинство — в пионерских лагерях, которые чаще всего располагаются на берегах рек и речушек. Оставшиеся дома, чтобы чем-то занять себя, нередко мастерят самодельные удочки и идут на реку.
Встречи с такими рыболовами убеждают, что народ этот очень любознательный, смышленый и благородный, а их вопросы иногда поражают эрудицией. Подчас на них трудно ответить опытному рыболову. Они лучше любого взрослого знают все тонкости использования своих нехитрых снастей, выискивают и применяют крючки столь малого размера (которые они именуют заглотышами), что иные рыболовы не знают, как удержать их в руках и что на них наживлять.
Природа Сибири богата и красива, но столь же и сурова. Даже в летние месяцы вода в наших водоемах прогревается не настолько, чтобы можно было часами стоять в ней босыми ногами или в легкой летней обуви. Взрослые, как правило, люди опытные и практичные, отправляясь на рыбалку, запасаются болотными сапогами на два-три размера больше, надевают толстые шерстяные носки или суконные портянки. Дети ничего этого не имеют, забредают в воду в чем есть и стоят в ней часами, заткнув за пояс полиэтиленовый мешочек с двумя-тремя рыбешками. Вид этих рыбок заставляет других, менее удачливых рыболовов, лезть в воду, чтобы дальше забросить крючок с наживкой или катышком белого хлеба и также часами ждать своей удачи.
Особенностью наших водоемов является и то, что у самых берегов рыба, за редким исключением, не водится. Поэтому дети ловят ее чаще всего с плота, используют боны или рыбачат взабродку. Если есть возможность, более опытные и практичные разводят на берегу костер, если нет — греются испытанным веками способом, т. е. бегают по берегу, пока застывшие ноги начнут гнуться, как прежде. Кто знает, у скольких из них впоследствии, казалось бы, без видимой причины будут болеть ноги.
К сожалению, болотные сапоги малых размеров для юных рыболовов наша промышленность не выпускает, а надобность в них очень велика. Таскать на ногах пудовые резиновые сапоги взрослых дети не могут, поэтому лезут в студеную воду в кедах, в сапожках с короткими голенищами, в которые заливается вода, или совершенно босые.
Об Иркутской области шутя говорят, что у нас тринадцать месяцев зима — остальное лето. Поэтому понятно, что при любых условиях вода не может прогреваться настолько, чтобы можно было без ущерба для здоровья находиться в ней без соответствующей обуви.
В последние годы многие родители, отправляясь на рыбную ловлю, берут с собой детей с раннего возраста. В полевых условиях они приобретают знания и опыт на всю жизнь. Постепенно осваивают приемы установки палатки, разведения костра в любую погоду, приготовления пищи, плавания на разных лодках, способы изготовления рыболовных снастей, секреты рыбной ловли и многое другое, с чем в домашних условиях не встречаются. В таких поездках они укрепляют здоровье, у них вырабатываются твердый характер и бережное отношение к природе. В результате подросток в двенадцать лет, один, без посторонней помощи справляется с попавшейся на спиннинг рыбой весом более восьми килограммов.
Кроме умения и выдержки при ее вываживании требуются еще и определенная отвага и хорошая физическая подготовка.
Из всех видов спорта рыболовный — самый малоорганизованный, хотя, на наш взгляд, самый полезный. Целый день дети на воздухе, около воды, постоянно в движении и в поисках нового. Выносят дальние переходы и привыкают к самостоятельности. При этом очень развивается чувство товарищества и взаимовыручки, ребята отвлекаются от дурного влияния так называемой улицы и ближе общаются с природой.
Дети и подростки участвуют в “голубом патруле”, сохраняют и спасают рыбью молодь в засуху и половодье, ведут интересные наблюдения за обитанием и повадками рыб. Настоящей системы в этом вопросе нет, и о такой работе мало кто знает. Видимо, пора ввести любительскую рыбную ловлю в ранг других видов спорта и наравне с ними создать в школах, Дворцах пионеров и иных местах рыболовные секции, которые имели бы своих наставников и руководителей. Выделяя небольшие средства, можно приобрести несложный рыболовный инвентарь, одежду, обувь, любой спортивный инвентарь можно купить в магазине Genau, организовать коллективные выезды на водоемы, встречи с опытными рыболовами, с инструкторами, обучающими правилам поведения на воде и плаванию.
Есть надежда, что при умелой организации этой очень важной работы с детьми не откажут в широкой помощи профсоюзные, комсомольские и пионерские организации и шефы различных предприятий, которые возьмут под свою опеку великую армию неорганизованных юных рыболовов, из которых в будущем вырастут крепкие, здоровые, высококультурные рыболовы, горячо любящие свой край, свою природу и бережным отношением к ней сохраняющие и приумножающие ее богатства.
